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        2015年成人高考專升本(藝術概論)復習資料二

        時間:2015年05月15日 來自:廣州成考網 廣州成考網,專注成人高考

        導讀:根據2015年成人高考專升本藝術概論考試大綱,廣州成考網的小編精心為成考的考生準備了<<2015年成人高考專升本(藝術概論)復習資料二>>,成考的考生們趕緊來復習吧!

        根據2015年成人高考專升本藝術概論考試大綱,廣州成考網的小編精心為成考的考生準備了<<2015年成人高考專升本(藝術概論)復習資料二>>,成考的考生們趕緊來復習吧!

              (4)藝術與道德

          道德是指人們在社會生活中形成的倫理觀念和行為規范的總和。道德與藝術的聯系,一方面,一定社會的倫理道德總要通過藝術的內容和精神得以體現,同時,藝術通過其審美的表現,對道德觀念的評價也具有很大的影響。

          (5)藝術與政治

          政治是經濟的集中反映,政治對于包括藝術在內的上層建筑和意識形態領域各部門的影響是最為直接和廣泛的。藝術會受到政治的制約和影響,同時也可 以對政治產生影響,二者是相互聯系和統一的關系。政治在一定程度上可以影響和引導藝術的方向,可以保障藝術得到更快、更健康的發展。藝術也可以通過自身顯 現的審美情感和精神傾向,影響政治的方向和發展。

          (6)藝術與科學

          科學也是人類社會的一種重要文化現象,它與藝術在本質上有許多一致之處,同時在其發展過程中也有一定的區別。現代科學技術為藝術提供了新的物質技術手段、傳播手段,并促使新的藝術形式的產生和美學觀念的變化。藝術也對科學的發展具有重要的影響。

          2、藝術活動的基本特征

          (l)藝術活動是形象把握與理性把握的統一

          形象,即審美形象,在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術活動特有的方式,是主體對于客體瞬間領悟式的審美創造,它是感性的而不是推理 的,是體驗的而木是分析的。但是形象把握又不能離開理性,理性在分析時代氛圍、讀選素材和題材、構思主題和情節、選擇表現形式等方面均具有舉足輕重的作 用。

          (2)藝術活動是情感體驗與邏輯認知的統一

          藝術中的情感即審美情感,是一種無功利的具有人類普遍性的情感,情感在藝術活動動機的生成、創造與接受過程中均是重要的心理因素之一,同時情感 又是藝術創作的基本元素。但是藝術活動也包含認知因素,認知在藝術活動中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。

          (3)藝術活動是審美活動與意識形態的統一

          藝術的審美特性是區別于其他社會實踐活動以及意識形態活動的根本標志,但同時藝術又具有意識形態特性。藝術的審美特性是形象的、情感的和多義的,它規范著藝術活動的基本傾向,其意識形態特性則是隱藏在審美特性之中的,它使藝術的審美世界具有了更為廣闊和深透的內涵。

          3.藝術活動的基本性質

          藝術活動是以特有的藝術語言體系為媒介、以創造形象或意境為旨歸的人類的精神文化活動,它凝結為審美的意識形態。

          (四)藝術活動的功能

          1.藝術活動的功能

          (l)審美認知功能

          (2)審美教育功能

          (3)審美娛樂功能

          2.藝術教育

          藝術教育是美育的核心,也是實施美育的主要途徑。

          美育即審美教育,是指運用審美的方式實施教育,旨在提高人們的審美感受力、審美創造力及審美情趣,以促進其人格的完善以及全民族整體素質的提升。

          藝術教育主要通過指導人們進行藝術創作、藝術鑒賞等活動,實現美育的最終目標。

          三、藝術種

          要求:

          理解和掌握藝術分類的基本原則和方法,理解各藝術種類的定義和特性,了解不同藝術種類體裁的區分,了解中外藝術史上重要的藝術家和藝術作品。

          (一)藝術分類的方法

          1.以藝術作品的存在方式為依據,可以將藝術分為時間藝術(音樂、文學等)、空間藝術(繪畫、雕塑等)和時空藝術(戲劇、影視等)。

          2.以對藝術作品的感知方式為依據,可以將藝術分為聽覺藝術(音樂等)、視覺藝術(繪畫、雕塑等)和視聽藝術(戲劇、影視等)。

          3.以藝術作品對客體世界的反映方式為依據,可以將藝術分為再現藝術(繪畫、雕塑、小說等)、表現藝術(音樂、舞蹈、建筑等)和再現表現藝術(戲劇、影視等)。

          4.以藝術作品的物化形式為依據。可以將藝術分為動態藝術(音樂、舞蹈、戲劇、影視等)和靜態藝術(繪畫、雕塑、建筑、工藝等)。

          5.從本質上講,藝術作品就是以物態化的方式傳達出藝術家的審美經驗和審美意識。因此,按照藝術分類的美學原則,應當把藝術形態的物質存在方式 與審美意識物態化的內容特征作為根本的依據,將藝術分為五大類別:即造型藝術、實用藝術、表情藝術、語言藝術(文學)綜合藝術。

          (二)造型藝術

          1.繪畫

          (l)繪畫是一門使用一定的物質材料,運用線條、色彩和塊面等語言,通過構圖、造型和調色等手段,在二度空間(平面)里創造出靜態的視覺形象或情境的藝術。繪畫在造型藝術中處于基礎地位。

          繪畫藝術的種類,根據使用材料的不同,可分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等;根據表現對象的不同,可分為肖像畫、風俗畫、風景畫、靜物畫、歷史畫等;根據作品形式的不同,可分為壁畫、年畫、連環畫、宣傳畫、漫畫等。

          (2)繪畫藝術的基本特征:①形式的變幻;②瞬間的凝固;③豐富的意味。

          2.雕塑

          (l)雕塑是一門直接利用物質材料,運用雕刻或塑造的方法,在立體的空間(三度空間)中創造出具有實體形象藝術品的藝術。

          雕塑可分為圓雕和浮雕。

          (2)雕塑藝術的基本特征:①物質與技藝的統一;③造型性與表現性的融合。

          3.攝影

          (l)攝影是指采用攝影手段塑造可視的畫面來反映生活、表現主體審美情感的藝術。攝影特別注重紀實性,畫面構圖、光線和影調是它的獨特的造型手段。

          攝影藝術包括新聞攝影、人像攝影、建筑攝影、風光攝影、靜物攝影、生活攝影、舞臺攝影等。

          (2)攝影藝術的基本特征:①高度的紀實性;②主題的創造性;③光與影的結合。

          4.書法

          (l)書法是以線條組合、變化來表現文字之美的藝術形式,它主要通過用筆、用墨、結構章法、線條組合等方式進行造型和表現主體的審美情操。

          書法主要有篆書、隸書、草書、楷書、行書等書體。

          (2)書法藝術的基本特征:①線條與組合;②具象與抽象;③情感與象征。

          (三)實用藝術

          1.建筑

          (l)建筑是一種實用與審美相結合,以形體、線條、色彩、質感、裝飾、空間組合等為藝術語言,建構成實體形象的造型與空間藝術。

          (2)建筑根據社會需要可分為民用建筑、公共建筑;根據人們的審美需要可分為園林建筑、紀念性建筑等。

          (3)建筑的基本特征:①造型的形式美追求;②環境的人格化體現洞多重的象征性意味。

          2.園林

          (1)園林是指利用自然因素和人文因素所創造的景觀,它利用技術和藝術,憑借山水、花木、建筑等組合成為實體形象。園林在廣義上是建筑藝術的一種類型。

          園林藝術的類型,從世界范圍看主要有三種,即歐洲園林、阿拉伯園林和東方園林。東方園林以中國園林為代表。

          (2)園林的基本特征:①濃縮的自然2②綜合的形式;③意境的追求。

          3.工藝與設計藝術

          (l)工藝是指既具有審美特性、又具有較強的物質特性,既表現出審美價值、又可以體現一定實用價值的造型與空間藝術。

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